Причини і лікування заїкання у дітей

1. Причини заїкання:
2. Що робити, якщо дитина заїкається?
3. Заняття у логопеда
4. Горєлова Любов Володимирівна

Заїкання (логоневроз) - складне порушення мови, пов'язане з психофізіології, при якому порушується цілісність і плавність мови людини. Це проявляється у вигляді повторення або подовження звуків, складів, або слів. Може проявлятися у вигляді частих зупинок або нерішучістю мови, в результаті порушується її ритмічне протягом.

Мова є одним з найскладніших видів діяльності. Мовне взаємодія - необхідна умова життя. Розвиток мозкових систем, що забезпечують мовну функцію, не закінчується у внутрішньоутробному періоді, а триває і після народження. Мовна функція, онтогенетично найбільш диференційована і поздносозревающіх, тендітна і вразлива - місце найменшого опору. А як відомо, де тонко, там і рветься.

Логоневроз - невроз мови - варіант системного неврозу. Неузгодженість системи управління промовою і мовного відтворення проявляється порушенням плавності мови. І чим більше побоювання за результат мови, тим сильніше порушується мова, оскільки позначається фіксація уваги. Логофобия підсилює тяжкість логневроза і ускладнює його лікування.

Найбільш часто заїкання проявляється у дітей від 2 до 5 років. Велику роль у розвитку заїкання грає спадкова схильність. Діагностується порушення мови у в три рази частіше у хлопчиків, ніж у дівчаток. У дошкільному віці формуються навички правильної усного мовлення.

Причини заїкання:

• підвищений тонус і періодично виникає судомна готовність рухових закінчень мовних центрів головного мозку;
• наслідки гострого та хронічного стресу в дитячому віці;
• генетична схильність (деякі види заїкання передаються у спадок);
• наслідки перинатального ураження ЦНС;
• схильність до судорожному реагування;
• різні пошкодження головного мозку;
• травми, наслідки інфекційних та ендокринних захворювань;
• порушення нормального розвитку мови у дітей (ранній мовленнєвий розвиток і затримка психомоторного розвитку);
• діти можуть передражнювати заїкається людини, але через деякий час у них сформується стійкий дефект;
• при спробі перевчити лівшу в дитячому віці;
• дефіцит ласки, любові, розуміння у дитини.

У трирічному віці у маленьких дітей відбувається розвиток коордіціонной системи мовних рухів і вербального мислення. Мова в такому віці є найбільш вразливою і вразливою областю. Порушення мовного розвитку обумовлено тим фактом, що маленькі діти дуже легко перезбуджуються, деякі з них мають схильність до судорожности. Особливістю нейрофізіології цього віку є той факт, що міцні гальмівні реакції у них відсутні. Ризик розвитку заїкання у возбудимого дитини набагато вище, ніж у флегматика.

Заїкання у дітей може виникнути в результаті суворого виховання, підвищених вимог до дитини. Деякі батьки хочуть виростити зі своїх чад геніїв, змушують своїх дітей заучувати великі вірші, вимовляти і запам'ятовувати важкі слова і склади, що в свою чергу може викликати у дитини порушення розвитку мови. Заїкання у дітей може посилюватися або зменшуватися. Провокуючими факторами для посилення заїкання можуть служити перевтома, застуда, порушення режиму дня, покарання. Якщо у маленької дитини з'явилися перші симптоми порушення мови, необхідно відразу ж звернутися до фахівця, самостійно це не пройде.

Вилікувати заїкання у дітей треба ще до школи. Для того, щоб зрозуміти як позбавиться від заїкання, батьки з дітьми у віці 2-5 років звертаються до логопеда.

Порушення мови спостерігаються в пубертатному періоді, є одним із проявів неврозу. Порушення мови можуть проходити у міру дорослішання людини. За статистичними даними заїканням страждає тільки один відсоток дорослого населення.

Що робити, якщо дитина заїкається?

Лікування заїкання у дітей проводиться спільно психологом, логопедом і педіатром.

Завданням педіатра є лікування супутньої патології, зміцненню організму, профілактики простудних захворювань, особливо захворювань вуха і голосових зв'язок. Необхідно лікування хронічних захворювань, вихід на стійку, тривалу ремісію. Важливо призначення дитині фізіотерапевтичних процедур: басейн, масаж, електросон.

Психотерапевт допомагає дитині впоратися зі своїм захворюванням, допомагає комфортно почувати себе в будь-якій ситуації, допомагає не боятися спілкування з людьми, допомагає дитині усвідомити, що він не є неповноцінним і не відрізняється від оточуючих його однолітків. Заняття у психолога обов'язково проводяться спільно з батьками, які так само допомагають впоратися дитині з захворюванням.

Заняття у логопеда допомагають дитині швидше впоратися із захворюванням.

Заняття у логопеда

Заняття проводяться за певною системою, мають етапність, послідовність. Спочатку діти вчаться правильному повествовательному викладення тексту. Вони зачитують вірші, переказують домашнє завдання. Особливістю даного оповідання є те, що дитина відчуває себе комфортно, він знає, що йому не поставлять оцінку, і ніхто не буде над ним сміятися. Мова дітей при таких заняттях розмірене, спокійне, без зміни інтонації. Коли вдається досягти відсутності заїкання при розповідному розповіді, дитину просять привнести емоційне забарвлення в мова: десь підвищити голос, десь зробити акцент, десь зробити театральну паузу.

На заняттях моделюються різні життєві ситуації, в яких може опинитися дитина. Це допомагає йому впоратися із заїканням поза кабінетом логопеда.

Обов'язково підтримування у дитини гарного настрою. Дитина повинна отримувати винагороди за свої досягнення. Нехай це буде просто похвала, але дитина повинна відчувати значимість своїх досягнень.

На заняттях повинні бути присутніми приклади правильного мовлення. Це може бути мова логопеда, розмова інших дітей, які вже благополучно закінчили курс лікування.

Дуже важливим розділом в лікуванні дітей із заїканням є застосування такого прийому, як логопедична ритміка. Цей прийом включає в себе вправи для голосових, мімічних м'язів, рухливі ігри, вправи та ігри зі співом, хороводи.

Обов'язково завдання дитині завдань на будинок, так як лікування не повинно обмежуватися тільки кабінетом логопеда.

Ні в якому разі ні при яких обставинах не підвищуйте на дитину голос, це може лише погіршити заїкання.

Застосування сучасних логопедичних методів допомагає дитині досить швидко впоратися із захворюванням і вести повноцінний спосіб життя. Дуже важливо постаратися впоратися із заїканням до надходження дитини в школу (а для цього потрібно якомога раніше звернутися до логопеда і неухильно виконувати всі його вказівки), так як в шкільну програму входить публічний виступ у відповідях на питання викладача, що може стати великою проблемою для дитини.

Подолання заїкання з віком стає більш складним внаслідок зміцнення навичок неправильної мови і супутніх порушень. Тому чим раніше буде розпочато лікування, тим краще буде його результат. В результаті лікування 70% дітей дошкільного віку повністю позбавляються від заїкання; 30% мають залишкові явища; 20% школярів виліковуються повністю; у 80% - поліпшення мови різного ступеня.

ціни

Прийом (огляд, консультація) логопеда первинний

1550

Прийом (огляд, консультація) логопеда повторний

1350

Надбавка за проведення консультації або заняття логопеда на дому (додатково до консультації або до будь-якого заняття логопеда)

4100

Логопедическое заняття для дітей із заїканням

1900

Логопедичний масаж (1 сеанс)

1200

Курс логопедичного масажу (5 сеансів)

5100

Горєлова
Любов Володимирівна

МГПИ ім. В.І. Леніна

неврологічне відділення

Повернення до списку