Чи дадуть субсидію на корів?

Відповідь на це та інші запитання читачів в рубриці «Зворотній зв'язок»

Мабуть, фахівець адміністрації не передала ці відомості в сільгоспвідділ. 1 вересня я подав заяву на ім'я глави сільської адміністрації, щоб розібралися. Однак відповіді так і не отримав. Прошу допомогти з'ясувати, чи покладена мені субсидія? - В'ячеслав Сидоров, село Воскресенівка Михайлівського району.

Відповідає начальник управління по тваринництву і племінній роботі міністерства сільського господарства Амурської області Роза Кузьменко:

- Ми перевірили списки тих, хто отримує в цьому році субсидію на закупівлю корів для маточного поголів'я великої рогатої худоби, і В'ячеслав Володимирович в них є. Дана субсидія дається і сільгосппідприємствам, і особистих підсобних господарств, які не скоротили поголів'я до рівня минулого року. Тому селянин може не переживати: він увійшов до реєстру, а значить, в кінці місяця він отримає субсидію. На одну голову ВРХ виділяється 2001 рубль. В цьому році ми потрапили в федеральну програму, і гроші надійшли з федерального бюджету.

Коли відремонтують залізничні платформи?

Коли відремонтують всі платформи і мости? - Надія Цвєткова, Шилка.

Шановна Надія! На ваше запитання відповідають фахівці служби корпоративних комунікацій Забайкальської залізниці.

- На мережі залізниць Росії налічується 15 тисяч залізничних пасажирських станцій і зупиночних пунктів. Забезпечення їх експлуатаційної надійності є ключовим напрямком інвестиційної діяльності РЖД. На одноразовий ремонт всіх об'єктів грошей не вистачить, проте в 2011 році за програмою розвитку приміського пасажирського комплексу на поліпшення і модернізацію посадочних платформ, вокзалів та інших об'єктів компанія направить більше 3 млрд. Рублів.

Модернізація станцій є турботою не тільки залізничників, а й регіонів, завдання яких - сформулювати вимоги до об'єктів на їх території залізничної інфраструктурі. І якщо регіон повністю компенсує компанії-перевізнику доходи, що випадають, то він може пред'явити вимоги і до стану платформ і переходів, передбачити на них навіси і сучасні електронні табло.

Яким лікарем краще бути?

Наступного року я закінчую АГМА. Зараз мені потрібно визначитися зі своєю спеціалізацією - яким лікарем бути (попереду ординатура). Хотілося б залишитися працювати в Благовєщенську. Підкажіть, які фахівці сьогодні тут потрібні? - Єлизавета, Благовєщенськ.

На питання відповідає заступник начальника управління охорони здоров'я адміністрації Благовещенська Надія Сидоренко:

- На сьогоднішній день в місті затребувані кардіологи, анестезіологи, неврологи амбулаторно-поліклінічної служби, а також дільничні терапевти та дільничні педіатри. Вузькими спеціалістами - такими, як гастроентеролог, уролог, обласний центр укомплектований. Наприклад, на Благовєщенськ виділено чотири ставки гастроентеролога, тут проблем немає. Читачі можуть запитати: «Чому в місті недостатньо імунологів і алергологів?» Але на Благовєщенськ з урахуванням населення всього належить 0,5 ставки алерголога, і такий фахівець є в першій поліклініці.

Як полюбити домашні завдання?

Дитині 5 років, в групі загального розвитку дають завдання додому, їх не вдається зробити - хлопчик непосидючий, весь час відволікається, навіть плаче. Кажуть: не змушуйте робити, якщо він не хоче. А раптом в школі буде те ж саме? - Оксана Ігорівна, Благовєщенськ.

- Така проблема зустрічається, на жаль, часто, - коментує вчитель початкових класів Благовіщенській гімназії № 25 Галина Михайлівна Кшановського. - Мабуть, мама з татом щось вже упустили. У дитини, очевидно, підвищена тривожність і занижена самооцінка, можливо, батьки його сильно контролюють і навіть говорять: «Це ти не роби, у тебе все одно не вийде». Так говорити категорично не можна. Навпаки, треба його стимулювати до дії. Тут доведеться дуже ретельно працювати. Переконувати тільки ласкавим тоном, щоб дитина відчувала, що мама і тато переживають за нього, що його люблять. Починати робити домашнє завдання треба разом, далі мама каже: «Я от не знаю, як тут зробити, намалювати, розфарбувати - подивися?» І незалежно від того, відповість дитина правильно чи ні, його треба похвалити. Або запропонувати: «Давай я розмалюю ось це, а ти ось це. О, так у тебе вийшло набагато краще, ніж у мене! Який ти в нас молодець! »Малюк повинен відчувати участь батьків і бачити результати своєї праці (мама ж похвалила!) Він повинен відчувати радість від виконання домашнього завдання. Але щоб перебороти початкову негативну реакцію, вам потрібні довгі копіткі зусилля. І зробити це потрібно обов'язково, щоб ці проблеми справді не накопичилися до школи.