- Йога начинающим видео
- Хулахуп танец видео
- Смотреть моя тренировка видео
- Видео тренировки александра емельяненко
- Как правильно крутить обруч на бедрах видео
- Тренировки в кудо видео
- Тренировки рой джонса видео
- Йога онлайн смотреть видео
- Тренировки костя дзю видео
- Видео тренировки роя джонса
- Видео спинальной
- Айенгар йога видео
- Йога для женщин на видео
- Правильно крутить обруч видео
- Плиометрические отжимания видео
- Новости

Управление Здравоохранения Евпаторийского городского совета (С)2011
67 гостей
5 закладок з "Вина з кульбаб" Рея Бредбері
У коментарях до попередніх «закладки» читачка попросила мене розібрати «Вино з кульбаб» Рея Бредбері. Літо - саме час перечитати цю повість. Мені навіть закладки не довелося робити: вони вже були в моїй книзі. Ось мої п'ять цитат разом з міркуваннями про те, чому молодий письменник може навчитися у Рея Бредбері.
1. "Зірки злетіли вгору, точно десять мільйонів ужалених равликів втягнули свої ріжки".
Чому радіє уяву, коли читаєш ці одинадцять слів? Від неймовірного, захоплюючого дух кількості (десять мільйонів), від імпульсу (кимось враз ужалених!), Від реакції на нього (втягнули свої ріжки), від несподіванки (зірки - це ріжки якихось небесних равликів) і від того, що наш погляд проробляє сальто, дивлячись спочатку знизу вгору, потім зверху вниз і блискавично слідуючи знову вгору за рухом ріжків. До цього порівнянні повертаєшся, знову роблячи внутрішнім зором заданий автором рух: двічі від низу до верху - спочатку звичайним чином, а потім перекинувшись, з точки зору неба.
2. "Вогні внизу, в місті, гасли один за іншим. У вікно дмухнув вітер. Точно річка тече - так би пішов з нею ... Уві сні він чув, як в теплій густій траві біжить, біжить, біжить кролик ".
Тут два перших пропозиції готують читача до звичайного, класичного опису. І раптом на зламі третього речення оповідання починає текти інакше - «так би і пішов з нею ...» Що це? Ще не встигнувши усвідомити, вже рухаєшся разом з річкою, адже підлягає тут пропущено, а значить «так би і пішов з нею» може означати не «він», а «ти». А розповідь від «ти» - саме інтимне. Три крапки ніби відраховує кроки, і тільки після нього я повертаюся до героя і разом з ним чую, як в теплій (тілесне відчуття) густий (теж тілесне відчуття - вам адже вже лоскоче ноги?) Траві ... біжить, біжить, біжить (тричі повторений дієслово , ніби виявляє рух, закладене в попередньому многоточии. Повтор - це поетичний прийом, дуже улюблений прозою. Він створює ритм, підкреслює звуки - і ми не бачимо дію, але вгадуємо і чуємо його) - і несподіване: кролик. І хлопчик, і кролик, і річка рівні в цій ночі.
3. "Нехай йому відповість на це питання цілий світ, нехай відповість весь містечко, нехай відповість дружина!"
Градація, тільки навпаки: від великого до меншого. Масштаб звужується, як воронка, але несподіваним і тому привабливим для нас чином: містечко важливіше світу, але ще важливіше - дружина. Це частина портрета, тому що ми бачимо цінності персонажа і його відносини. І, звичайно, ритм: знову повтор, а значить ми знову чуємо музику.
4. "На його непритомну руку, точно гарячий попіл сигарети, впала муха, задзижчала обпікшись і полетіла".
Як описати хвороба з її жаром - таким, що неясно, спалить він дитини або залишить в живих? початківець автор описував б відчуття тіла хворого і бродіння його свідомості, тобто будував би опис зсередини. Але описувати «поверхні» речей в ситуаціях внутрішньої напруги або болю - набагато сильніший прийом. Передавайте думки героїв тільки тоді, коли для читача немає ніякої можливості здогадатися про них, - радять майстри. Що робить Бредбері? Він називає лише одне відчуття - точніше, його відсутність: байдужа. А далі описує те, як ця рука взаємодіє зі світом. І бачачи, як обпеклася і полетіла муха, ми відчуваємо силу спека в повній мірі. І боїмося за хлопчика.
5. "Гуркіт, брязкіт, сутичкалюдини з натхненням, день за днем в повітрі так і миготять шматки металу, дерева, молоток, цвяхи, рейсшини, викрутки ..."
Один письменник зауважив: в прозі потрібно весь час показувати, показувати, показувати, а потім трошки розповісти. Мені здається, ця пропозиція Бредбері - відмінна ілюстрація цієї думки. Приберіть подумки фразу «Сутичкалюдини з натхненням» , Яка називає, а не показує - і перед вами буде концентроване опис, що складається з предметів і звуків. Чи добре воно? Добре. Але з енергійним, повним запалу позначенням-чином відбувається ( «сутичка людини з натхненням») ще краще.
6. А ось ще один прекрасний абзац. Я не буду зараз його коментувати, і запрошую вас написати, що ви в ньому помітили і відчули, в коментарях:
"І ось вони з Дугласом бродять за містом, день знову теплий і круглий, точно камінчик, високо над головою небо, точно блакитна перекинута чаша, струмки блискучими прозорими струменями розбігаються по білим камінню. Так, славний день, ясний і чистий, як вогник свічки. Дуглас ішов крізь цей день і думав, що так буде вічно. Все навколо таке виразне, закінчене. І запах трави летить прямо перед тобою зі швидкістю світла. Поруч - друг, свистить, як шпак, підкидає ногою грудки землі, а ти скачеш, точно верхом на баскому скакуні, по курній стежці і ланок в кишені ключами, і все надзвичайно добре, все можна помацати рукою; все в світі близько і зрозуміло, і так буде завжди ".
Джерела картинок: commonsensehome.com і divomix.com
Чому радіє уяву, коли читаєш ці одинадцять слів?» Що це?
Еж тілесне відчуття - вам адже вже лоскоче ноги?
Як описати хвороба з її жаром - таким, що неясно, спалить він дитини або залишить в живих?
Що робить Бредбері?
Чи добре воно?
