Вплив алкоголю на організм підлітка

Підлітковий (пубертатний) вік - це перехід від дитинства до дорослості, період становлення і формування зрілого організму. За біологічним критеріям, відповідно до рекомендацій Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ), він охоплює роки життя від 10 до 20 років. Цей віковий період характеризується бурхливим зростанням як окремих органів, так і всього організму в цілому, початком і завершенням статевого дозрівання, вдосконаленням функцій органів і систем організму. У цей період інтенсивно перебудовуються нервово-регуляторні механізми, найбільш активно формуються деякі відділи головного мозку, виникають нові зв'язки між нервової та ендокринної системами. Посилюється також діяльність щитовидної залози. Її гормони забезпечують прискорення окислювальних процесів, необхідних для росту і диференціювання тканин, особливо для розвитку мозку. Підвищується активність надниркових залоз, гормони яких грають важливу роль в адаптаційних і пластичних процесах.

У підлітковому віці посилено розвиваються внутрішні органи. Маса серця збільшується майже в 2 рази, зростає обсяг крові, що викидається серцем за одне скорочення. Серце досягає максимуму працездатності у дівчат до 15-16 років, у юнаків - до 17-18 років. Бурхливо зростає і вдосконалюється легенева система. Зміни в структурі легких виявляються в збільшенні показників зовнішнього дихання, уповільнюється частота дихання - до кінця пубертатного періоду вона становить 16-18 екскурсій в хвилину.

На самому початку періоду отроцтва завершуються морфологічні та функціональні зміни органів травлення. До 12-13 років завершується заміна молочних зубів, закінчується розвиток стравоходу, слинних залоз і шлунка. Однак нестійкість вегетативної нервової системи накладає відбиток на секреторну і моторну функції шлунка. До 14-15 років у дівчат і до 15-16 років у юнаків остаточно формується печінку і жовчний міхур, процеси фільтрації в нирках не відрізняються вже від аналогічних процесів у дорослих.

На особливу увагу заслуговує розвиток психіки в підлітковому віці. У цей період відбувається подальше вдосконалення функціональної діяльності центральної нервової системи. Завершується структурний і морфологічний дозрівання нервових клітин. Розвиток психіки в цей період знаменує собою перехід індивідуальної свідомості в суспільне. Формується перспективне мислення, яке, зокрема, проявляється в типовому для підлітків філософствуванні про сенс життя, нескінченності, місце людини в світі і т. Д.

У період отроцтва починають формуватися вищі етичні і моральні категорії, естетичні поняття. Складна переоцінка явищ навколишнього Насправді відбувається підлітком непослідовно, розрізнено; перше враження для нього незаперечно; емоції відрізняються надзвичайної нестійкістю. Для цього періоду характерні і специфічні психологічні риси і реакції, такі, як реакція емансипації, групування з однолітками, захоплення (хобі) з їх частою зміною і т. Д. [Личко А. Е., 1973].

В цілому діяльність органів і систем організму в пубертатний період відрізняється функціональною нестійкістю, а в зв'язку з цим і підвищенням реактивності тканин до багатьох факторів зовнішнього середовища, особливо до шкідливих. Тому не випадково організм підлітка виявляється легко вразливим до впливу алкоголю. Токсична дія алкоголю на організм підлітка у кілька разів сильніше, ніж на організм дорослого. Пояснюється це перш за все тим, що це бурхливо зростаючий організм з інтенсивним обміном речовин, більшою швидкістю всмоктування, більшою швидкістю кровотоку і великим просвітом судин, щодо більшою масою крові. Крім того, тканини організму підлітка багатша водою, що посилює шкідливу дію алкоголю, так як він володіє необмеженою здатністю до розчинення у воді, жадібно поглинає воду, відбираючи її у тканин організму.

Посилене токсичний вплив алкоголю на організм дітей і підлітків було емпірично встановлено лікарями ще в кінці минулого століття. Медична література кінця XIX - початку XX століття рясніє прикладами важких отруєнь і навіть смертей у дітей і підлітків від незначних доз алкоголю. Сучасні дослідження дозволяють обгрунтовано стверджувати, що в організмі немає таких органів і тканин, такого рівня, на якому б не позначалося токсичний вплив алкоголю. На молекулярному рівні алкоголь втручається в синтез білків, вуглеводів, жирів, порушує ферментний метаболізм. На субклітинному рівні він впливає на мітохондрії, активність лізосом, на рівні клітини порушує проникність мембран, змінює провідність нервових імпульсів. На рівні органів - призводить до патології шлунково-кишкового тракту, печінки та ін. На рівні систем - викликає розлад ферментативної діяльності, втручається в процес синтезу і розпаду медіаторів (речовин, які здійснюють передачу нервових імпульсів). На рівні макросістем вживання алкоголю може призвести до патології нервової системи, що включає метаболічні та морфологічні зміни.

Таким чином, не треба володіти багатою уявою, щоб уявити собі весь шкоду, яку може викликати у підлітка хоч би однократне вживання вина і навіть пива. Потрапивши в організм, алкоголь досить повільно розщеплюється в печінці зі швидкістю 0,1 г / кг маси тіла на годину. І тільки 10% його виводиться з організму в незміненому вигляді. Решта алкоголь циркулює разом з кров'ю по всьому організму, поки не розщепиться весь. У підлітка, з огляду на високу проникність тканин в цьому віці, їх насиченість водою, алкоголь швидко поширюється по всьому організму.

Токсична дія алкоголю, передусім, позначається на діяльності нервової системи. Якщо вміст алкоголю в крові прийняти за 1, то в печінці воно буде дорівнює 1,45, а в головному мозку - 1,75. Навіть невеликі дози алкоголю порушують обмін в нервовій тканині, передачу нервових імпульсів. Малі дози алкоголю патологічно прискорюють процес передачі збудження, помірні - ускладнюють його. Одночасно порушується робота судин головного мозку: спостерігається їх розширення, збільшення проникності, крововилив в тканину мозку. Все це сприяє посиленню припливу алкоголю до нервових клітин і призводить до ще більшого порушення їх діяльності.

У підлітковому віці, коли мозкова тканина бідна фосфором, багата водою і знаходиться на стадії структурного і функціонального вдосконалення, алкоголь виявляється вкрай небезпечним: навіть одноразове вживання його порушує нормальний процес розвитку психіки і нерідко може мати найсерйозніші наслідки.

На початку нашого століття М. Ленд були проведені досліди по спостереженню впливу алкоголю на поведінку і здібності дітей. Для свого експерименту він відібрав 25 учнів у віці від 6 до 15 років. Всі вони були цілком здорові і добре вчилися. Дітям залежно від віку давали 1/2 -2 чарки вина і спостерігали за ними на уроках. Негайно після прийому алкоголю діти виявляли надзвичайну жвавість, підприємливість, вільніше трималися і в вчинках, і на словах. Вони швидше читали, але в листі відзначалася нерівність почерку, в арифметичних діях вони допускали грубі помилки. Заучування напам'ять давалося їм важче Характерно, що 13-15-річні хлопчики були не в змозі передавати своїми словами зміст прочитаного. У той же час у всіх дітей змінювався характер: вони ставали неслухняними, зухвалими, з підвищеним зарозумілістю.

Неодноразове або часте вживання алкоголю надає буквально спустошує вплив на психіку підлітка. При цьому не тільки затримується розвиток вищих форм мислення, вироблення етичних і моральних категорій і естетичних понять, але і втрачаються вже розвинені здібності. Підліток, що називається, «тупіє» і інтелектуально, і емоційно, і морально.

Другий мішенню алкоголю в організмі є печінка. Саме в ній під дією ферментів відбувається розщеплення алкоголю. При швидкості надходження алкоголю в клітки печінки вища за швидкість його розпаду (0,1 г / кг на годину) відбувається накопичення алкоголю, що веде до токсичного ураження клітин печінки. У цьому випадку алкоголь виступає як розчинник біологічних мембран клітин печінки, викликаючи структурні зміни в них, дистрофічні процеси з накопиченням жиру. При систематичному вживанні спиртних напоїв жирові зміни в клітинах печінки ускладнюються їх некрозом з наступною заміною клітин печінки сполучною тканиною. Розвивається цироз печінки, вельми грізне захворювання, майже завжди супроводжуюче хронічний алкоголізм. Дія алкоголю на печінку в підлітковому віці ще більш руйнівна, оскільки цей орган перебуває в стадії структурного і функціонального формування. Токсичне ураження клітин печінки призводить до порушення білкового і вуглеводного обміну, синтезу вітамінів і ферментів.

Алкоголь має виражену токсичну дію на епітелій, що вистилає стравохід, шлунок, порушує секрецію і склад шлункового соку, що в свою чергу веде до порушення перетравлює здібності шлунка і різним диспепсичним явищам. Порушення засвоєння їжі несприятливо позначається на зростанні і розвитку підлітка.

Небезучастний до вживання алкоголю і швидкозростаючі в пубертатному віці легкі. Близько 10% прийнятого алкоголю видаляється з організму через легені. При цьому алкоголь і продукти його розпаду безпосередньо токсичну дію на ніжний епітелій бронхів підлітка і що формуються стінки альвеол легкого, одночасно порушуючи як проникність, так і тонус його судин. Поразка епітелію, що відкриває «ворота» для вторинної інфекції, і застійні явища в легкому, обумовлені дисфункцією судин, можуть призвести до захворювань органів дихання.

Дуже чуйно реагує на присутність алкоголю і серце зростаючого людини. Несприятливо змінюються як ритм, так і частота серцевих скорочень, обмінні процеси в м'язі серця. В даний час доведено прямий токсичний вплив алкоголю на міокард шляхом глибокого порушення обміну речовин в м'язових клітинах серця. Алкоголь змушує м'яз серця перейти на невигідний для неї енергетичний баланс. Природно, що в таких умовах не може бути правильного і повноцінного формування як м'язового, так і нервового апарату серця підлітка, а це може болючим луною відгукнутися згодом.

Нарешті, токсичний вплив алкоголю позначається і на самій крові. Активність лейкоцитів, що грають важливу роль в захисті організму, знижується, сповільнюється рух еритроцитів, що несуть кисень до тканин, патологічно змінюється функція тромбоцитів, що мають велике значення для згортання крові.

Таким чином, алкоголь надає надзвичайно згубний вплив на зростаючий і розвивається організм людини в період отроцтва. Він послаблює організм, гальмує і пригнічує правильний розвиток і дозрівання його органів і систем, а в деяких випадках (при зловживанні) і зовсім гасить розвиток деяких функцій (розвиток вищих форм самосвідомості, абстракції, естетичних понять і етичних категорій і т. Д.).

Доведено, що чим молодший організм, тим більш згубно дію на нього алкоголю. Це обумовлено анатомо-фізіологічними і соціально-психологічними особливостями дитячого і підліткового віку. Зокрема, бурхливо протікають зміни в центральній нервовій системі, внутрішніх органах, ендокринній системі, пов'язані з ростом і дозріванням організму, сприяють підвищенню його реактивності, в зв'язку з чим багато додаткові шкідливості (внутрішні та зовнішні), в тому числі і алкоголь, можуть привести до швидкого розвитку того чи іншого патологічного процесу. Встановлено, що у підлітків вживання алкогольних напоїв значно швидше, ніж у дорослих, викликає захворювання на алкоголізм, а його розвиток відрізняється злоякісним перебігом.

Говорячи про особливості підліткового віку, не можна не торкнутися і такої важливої соціально-гігієнічної проблеми, як акселерація, про яку багато говорять і пишуть останнім часом. Деякі автори феномен акселерації зводять до прискорення фізичного і статевого розвитку. Однак суть не тільки в цьому. Сучасні умови життя надають на нервову систему дитини більш інтенсивний вплив, ніж півстоліття тому. Потік інформації став незрівнянно рясніше, враження різноманітніше і багатше, темп життя прискорився. Відбувається певне прискорення і психічного розвитку. Разом з тим у підлітків зберігаються дитячі інтереси, емоційна нестійкість, незрілість цивільних уявлень і т. Д. Виникає диспропорція між фізичним розвитком і соціальним статусом. Залежно від ступеня зрілості самосвідомості і зміни з віком соціального становища підлітка і юнаки сильно змінюється значимість різних психотравмуючих ситуацій, що, зокрема, пов'язано зі зміною характеру «особистісних цінностей». Вживання алкогольних напоїв в підлітковому віці нерідко сприяє появі або загостренню таких рис характеру, як дратівливість, агресивність, замкнутість, відчуженість. При нестійкої нервової системи, ще не сформувалися життєвих поглядах і переконаннях підліток під впливом алкоголю стає більш сприйнятливим до впливу прикладів негативного поведінки.

Таким чином, анатомо-фізіологічні та соціально-психологічні особливості дитячого і підліткового віку, які полягають в посиленому зростанні і розвитку організму, глибоких ендокринних зрушеннях, посиленому статевому дозріванні, формуванні особистості і психіки підвищують поріг психосоціальної адаптації молодої людини до різних негативних впливів соціального і біологічного порядку , в тому числі пияцтва і алкоголізму.

З усього вищесказаного видно, що вживання алкоголю підростаючим поколінням не тільки не бажано, а й неприпустимо.

Відомий російський лікар І. В. Сажин на підставі досліджень впливу алкоголю на нервову систему ще в 1902 р писав: «Що стосується дитячого, підліткового і юнацького віку, то тут для природного та правильного гармонійного розвитку вольових, моральних і розумових здібностей рішуче і необхідно потрібно безумовне усунення вживання спиртних напоїв в якому б то ні було як і в якому б то ні було кількості ».

Сучасна наука повністю підтверджує справедливість і актуальність цього принципу. Завданням сьогоднішнього часу є втілення його в життя.