Розвиток міміки обличчя - Вправи для розвитку міміки і орального праксису - «Бенефіс»

1. Вправи на розвиток міміки
2. Ігри на розвиток міміки для дітей
3. Несмеяна
4. розмова глухонімих

Розвинена міміка - це корисна якість не тільки для театрального артиста, але і для будь-якої людини, якому за службовим обов'язком або роду хобі часто доводиться виступати на публіці. Мімічна виразність відіграє не меншу роль, ніж мовна, т. К. Відображає емоційне життя артиста в процесі виступу і підкреслює зміст, вкладений в слова. У повсякденному житті міміка є засобом невербального спілкування між людьми: саме по ній ми розуміємо, які емоції відчуває людина, перш ніж він починає говорити. Миттєва і неконтрольована мімічна реакція лицьових м'язів на будь-яку подію робить міміку найточнішим індикатором настрою людини і його відношення до чого-небудь. Однак майбутнім артистам часто потрібне додаткове розвиток міміки обличчя.

Якщо в житті міміка - наш постійний супутник, то в імітації життя, якою є майже будь-який виступ на публіці, відсутність або недолік міміки - найперша ознака фальші. Уявіть собі Ромео, з кам'яним обличчям освідчуються в коханні, або Гамлета під час його знаменитого монологу «Бути чи не бути» з виразом обличчя а-ля «Семен Альтов». Будь-яка трагедія при такій грі приречена перетворитися на комедію, і навпаки - комедія ризикує зробитися трагічно нудною. Ось чому міміка акторів вимагає розвитку, і цьому приділяється настільки ж величезна увага, як і розвитку правильного мовлення.

Вправи на розвиток міміки

Вправи для розвитку міміки і орального праксису для акторів особливо важливі. До них відносяться будь-які вправи на рухливість і взаємодія лицьових м'язів, особливо тих, якими ми найрідше користуємося в повсякденному житті. У найпростішому варіанті це звичайне кривляння або чергування сильного напруження м'язів обличчя з наступним повним розслабленням. Окремо стоять вправи на відокремлений використання будь-якої конкретної групи м'язів обличчя, окремо від усіх інших. Логоритмічних вправи з акторської майстерності на розвиток міміки і жестів істотно збільшують можливості мімічної виразності особи.

1. Сильно нахмурьте, а потім різко розслабте брови і лоб. Слідкуйте, щоб нижня половина особи при цьому не рухалася і не була напружена.
2. Максимально підніміть брови і округлите очі при нерухомій нижній половині особи. Розслабтеся.
3. Розтягніть зімкнуті губи в довгу посмішку. Верхня половина особи повинна залишитися нерухомою. Розслабтеся.
4. Розтягніть рот в усмішці, показуючи зуби і артикулюючи звук И. Верхня частина обличчя нерухома. Розслабтеся.
5. Зіставте вправи 2 і 4 (підійміть брови і посміхніться). Розслабтеся.
6. Потягніться підборіддям вперед, намагаючись зберегти нерухомість за все особи, включаючи губи. Розслабтеся.
7. Максимально опустіть нижню щелепу, відкриваючи рот і зберігаючи нерухомість особи. Будьте обережні, виконуючи цю вправу: зупиніться відразу ж, якщо відчуєте біль.
8. Витягніть складені бантиком губи вперед і накресліть ними по 5 широких кіл за годинниковою стрілкою і назад.
9. Початкове положення як у вправі 8. Креслимо губами вісімку 5 раз в одну сторону і 5 раз в іншу.

Ігри на розвиток міміки для дітей

При правильній організації занять гри на розвиток міміки для дітей можуть стати улюбленим дозвіллям. це маленьке хобі має ще одне значення, воно розвиває емоційну виразність, т. к. всі ігри на міміку пов'язані з тими чи іншими емоціями. Ну і звичайно ж, малюкам забезпечено відмінний настрій і море позитивних відчуттів, адже все, що їм потрібно робити, це кривлятися і будувати веселі пики.

Несмеяна

Весела гра, в якій діти по черзі намагаються розсмішити принцесу Несмеяну, використовуючи для цього тільки жести і міміку. Дитина, що грає роль Несміяни, повинен стримуватися як можна довше, а якщо він все ж засміється, то його місце займає переможець. Гра триває, поки всі діти не приміряють на себе роль Несміяни, ну або поки не набридне.

розмова глухонімих

Гра-пантоміма, добре розвиває не тільки міміку, а й навик невербального спілкування в цілому. Група дітей ділиться на пари, кожна пара - це двоє глухонімих, які мають знайти спільну мову. Перша пара виходить в коло, один з її учасників отримує від ведучого якесь повідомлення, яке він повинен передати напарникові без слів.

Далі напарники імітують раптову зустріч двох глухонімих друзів і починають розмову. В ході розмови другий напарник може задавати питання, але робити це він також повинен жестами. В середньому на пару відводиться близько п'яти хвилин, після закінчення яких другий напарник повинен розповісти всім, що він зрозумів з розмови. Гра триває, поки всі пари не пройдуть через «сцену», а якщо діти не втомляться, то можлива навіть зміна ролей всередині пар.

Хороший педагог підкреслить дитині його гідності, тактовно вкаже на недоліки. В рамках своїх занять школа театрального мистецтва для дітей збільшує самооцінку дитини за рахунок похвали і появи нових знань і навичок.