АНАТОМІЯ

АНАТОМІЯ людини - наука про зовнішній формі і внутрішню будову людського тіла. А. вивчає будову людського тіла в зв'язку з функцією його органів, особливостями походження, вікового розвитку, умов праці та побуту людини. А. - біологічна наука, яка використовує стосовно людини загальні біологічні закони. Людина, на відміну від інших представників тваринного світу, є суспільною істотою, тому всі особливості його існування обумовлюються законами суспільного життя, впливають і на розвиток, будова і відправлення людського організму. А. підрозділяється на нормальну (вивчає здорової людини) і патологічну (вивчає хворої людини). Нормальну А. зв. також описової, або систематичної. Вона вивчає будову людини в певному порядку: спочатку скелет, т. Е. Кістки та їх сполуки, потім м'язи, рухи людини (динамічна А.), внутрішні органи, кровоносну систему, нервову систему, органи чуття, органи внутрішньої секреції. Будова тіла людини можна вивчати неозброєним оком або за допомогою оптичних приладів, що дають невеликі збільшення (макроскопічна А.), а також за допомогою мікроскопа (мікроскопічна А.).

А. має кілька відгалужень. Найбільші з них: топографічна А. (вивчає взаємне розташування органів; має особливе значення для практичної медицини); пластична А. (вивчає зовнішні форми і пропорції тіла, служить задоволенню потреб образотворчого мистецтва); вікова А. (вивчає особливості будови і топографії органів, що залежать від віку людини).

В А. при дослідженні застосовуються метод посмертного розтину тіла, виробленого зазвичай після попередньої його обробки консервуючими речовинами, і вивчення живої людини - шляхом його огляду, пальпації (обмацування), вимірювань, використання фото- і кінозйомки, застосування променів рентгена та ін .; використовуються також спостереження під час хірургічних операцій. Крім цього, для вивчення будови окремих систем і органів є спеціальні методи. За допомогою лабораторних методів вивчають будову крові, спинномозковій рідині, кісткового мозку, виділень людини.

Організм людини становить єдине ціле з навколишнім середовищем. Відмінними рисами будови людини, розвиненими в процесі його трудової діяльності, є вертикальне положення тіла в просторі, великий головний мозок, хапальний здатність кисті (яка полягає в протиставленні великого пальця всім іншим), склепінчасте будова стопи і багато ін. Організм людини являє собою єдине ціле, в к-ром всі органи і системи тісно пов'язані між собою, перебувають у взаємодії. Цілісність людського організму здійснюється нервовою системою і гуморальним шляхом - через кров і лімфу.

Основною частиною скелета людини є хребетний стовп, що складається з 33 - 34 хребців. Грудні хребці з'єднані з ребрами, к-які разом з грудиною утворюють грудну клітку. Скелет голови - череп - служить вмістилищем для головного мозку (мозковий череп) і опорою для початкової частини травного і дихального апаратів, а також опорою для деяких органів почуттів (лицьовій череп). Скелет верхніх і нижніх кінцівок поділяється відповідно на плечовий і тазовий пояси і вільні кінцівки (див. Верхня кінцівка, Нижня кінцівка).

Всі кістки скелета з'єднані між собою суглобами або за допомогою ін. Видів з'єднання (сполучна, хрящова, кісткова, м'язова тканини).

М'язи, що приводять у рух скелет (складові у дорослого чоловіка до 45% всієї маси його тіла), з механічної точки зору є виробниками тяги. Крім цього, вони виконують теплотворну і ряд ін. Важливих функцій. Скелетні м'язи побудовані в основному з поперечно-смугастої м'язової тканини. Їх скорочення здійснюється під дією нервової системи і відбувається під контролем свідомості. М'язи тулуба в більшості своїй широкій, плоскої форми, а м'язи кінцівок - подовженою (рис. 1 і 2).

На голові є мімічні і жувальні м'язи, в її рухах беруть участь м'язи шиї. М'язи тулуба поділяються на м'язи грудного та черевного відділів і м'язи спини; вони разом з діафрагмою здійснюють дихальні рухи. М'язи кінцівок виробляють руху окремих кісткових ланок: згинання, розгинання, повороти всередину і назовні, приведення, відведення і ін. Руху, - а також зміцнюють з'єднання кісток.

Велике значення м'язів в підтримці на певних місцях внутрішніх органів (черевний прес, міжреберні м'язи, м'язи, що утворюють дно ротової порожнини і дно таза).

До внутрішніх органів в А. відносяться органи травлення, дихання і сечостатеві.

Центральним органом кровоносної системи є серце, що підрозділяється на чотири камери: два шлуночка і два передсердя. Судини, що несуть кров від серця, наз. артеріями; судини, що несуть кров до серця, - венами. Між артеріями і венами знаходиться тонкостінна мережу капілярів; через їх стінки відбувається обмін між поживними речовинами і газами крові і тканинами. Тісно пов'язана з кровоносною системою лімфатична система.

Нервова система поділяється на центральну і периферичну, а крім того, на соматичну і автономну (вегетативну). До центральної нервової системи належать головний і спинний мозок, а до периферичної - все нервові стовбури з їх розгалуженнями і закінченнями, що з'єднують центральну нервову систему з окремими органами. Головний мозок побудований з нервових клітин з їх відростками. Тіла клітин утворюють сіра речовина, відростки - біла речовина. Кора півкуль головного мозку складається з багатьох мільярдів нервових клітин і є анатомічної основою вищої нервової діяльності людини. У корі півкуль мозку мають представництво все системи в усі окремі органи людського тіла. Соматична нервова система керує скелетної мускулатурою, а також сприймає роздратування, гл. обр. больові і температурні. Автономна нервова система поділяється на симпатичну і парасимпатичну частини, вона регулює діяльність внутрішніх органів, кровоносної системи, обмін речовин в організмі і ін. В центральній нервовій системі є центри автономної нервової системи.

До органів почуттів належать очей (орган зору), вухо (орган слуху і статичного почуття), органи нюху, смаку і дотику (див. Аналізатори, Зоровий аналізатор, Слуховий аналізатор, Тактильний аналізатор, Вестибулярний аналізатор). До органів дотику відноситься і шкіра. Крім загальної захисної функції для організму і сприйняття больових і температурних подразнень, шкіра виконує також функцію виділення.

Органи внутрішньої секреції (див. Залози внутрішньої секреції) поділяються на кілька груп залежно від їх походження та будови (мозкові придатки, щитовидна, паращитовидні і вилочкова, надниркові, статеві залози). Багато з органів внутрішньої секреції регулюють ріст і розвиток організму, а також ряд ін. Його функцій.

А. - стара наука. Історія її розвитку бере свій початок від дуже далеких часів (3000 років до н. Е. І більше). В історії А. були періоди її бурхливого розвитку, але були і часи її занепаду. Стародавній світ, епоха Відродження і наша епоха - ось три основні періоди злету анатомічної думки. Вони збігаються з періодами загального підйому матеріалістичного світогляду. Періоди занепаду анатомічних знань, як це було, напр., В середні віки, завжди супроводжували засиллю забобонів. А.- глибоко матеріалістична наука, яка грунтується на законах і категоріях діалектики. Вивчення А. сприяє зміцненню матеріалістичного мислення. Сам зміст її складає основу знань про физич. природі людини. Історія А., починаючи з часів стародавнього світу, багата великими відкриттями і іменами багатьох видатних дослідників. Найбільшим анатомом всіх часів і народів з'явився Андрій Везалий (1514 - 1564), к-рий своїм чудовим твором 0 будову людського тіла "створив основи А. як сучасної науки. Геніальний Леонардо да Вінчі (1452 - 1519) був зачинателем пластичної А. і вчення про рухах людського тіла. З ім'ям В. Гарвея (1579 - 1657) пов'язане відкриття кровообігу і відділення від анатомії самостійної науки - фізіології людини і тварин. Після винаходу мікроскопа Левенгуком (1632 - 1723) почалося поступове формування мікроскопічної А., зачинатель м к-рій був М. Мальпігі (1628 - 1694). Великий внесок у розвиток А. наших вітчизняних вчених. Перший російський проф. А. академік А. П. Протасов (1723 - 1796), висуванець М. В. Ломоносова (1711 - 1765), крім ін. своїх робіт, відомий актовими промовами в Академії наук "Про значення фізичних вправ для збереження здоров'я" і "Про фізичному вихованні дітей". Геніальний російський анатом і хірург М. І. Пирогов (1810 - 1881) своїми творами високо підняв рівень анатомічних знань і значення А. і з'явився зачинателем топографічної А. Чудовий російський анатом П. Ф. Лесгаф т (1837 - 1909), основоположник науки про физич. вихованні в нашій країні, створив основи галузі А., спеціально займається питаннями, пов'язаними з физич. культурою, вивчення яких брало продовжили учні і послідовники П. Ф, Лесгафта (А. А. Красуський, 1854 - 1941; Е. А. Котікова, 1889 - 1945 і ін.). Видатні радянські анатоми (В. П. Воробйов, 1876 - 1937; В. Н. Шовкуненка, 1872 - 1952; П. І. Карузін, 1864 - 1939; В. Н. Тонков, 1872 - 1954; Б. А. Довго Сабуров, 1900 - 1960) багато зробили для розквіту А. в нашій країні. А. продовжує розвиватися і в наші дні працями багатьох і багатьох учених (Д. А. Жданов, Р. Д. Синельников, П. О. Ісаєв, В. Н. Терновський, С. Н. Касаткін та ін.).

Робота з вивчення питань А., пов'язаних з питаннями физич. культури і спорту, в даний час ведеться в багатьох інститутах нашої країни. Роботами багатьох дослідників створюються основи спортивної А. (М. Ф. Іваницький, Е. А. Клебанова, А. К. Ковєшнікова, А. І. Кураченко, М. Г. Приріст, Г. М. Тваладзе і багато ін.).

Складовою частиною А. є вивчення людини при виконанні ним тих чи інших рухів, зокрема физич. вправ. Під впливом систематичних физич. вправ відбуваються в організмі суттєві структурні зміни. Вивчення цих змін разом з вивченням самих рухів складе зміст особливої ​​галузі анатомічної науки.

Для теорії і практики физич. виховання А. має величезне значення. А. допомагає кращому вивченню і розумінню особливостей впливу окремих видів физич. вправ на розвиток опорно-рухового апарату і всього організму в цілому. Вона дозволяє, виходячи з цього, раціонально підбирати і застосовувати физич. вправи, відповідно до статевими та віковими особливостями організму займаються і завданнями занять, і краще регулювати їх. Знання А. необхідно не тільки фахівцям з физич. культурі - викладачам, тренерам і ін .; основи знань з А. потрібні всім, хто свідомо займається физич. культурою і спортом.

Література: Іваницький М. Ф. Анатомія людини, 3-е видання. М., 1956. Лисенков Н.К., Бушкович В. І., Приріст М. Г. Підручник нормальної анатомії людини. М., 1958. Синельников Р. Д. Атлас анатомії людини. М., т. 1, 1952, т. 2, 1958.

джерела:

1. Енциклопедичний словник з фізичної культури і спорту. Том 1. Гол. ред.- Г. І. Кукушкін. М., 'Фізкультура і спорт', 1961. 368 с.