Дитячий невролог про розвиток дитини, енурезі, заїкання та інші проблеми у дітей

1. Дітки до 3-х років
2. Від 3-х років і до школи
3. проблеми школярів

Дитячі неврологи - одні з найбільш затребуваних батьками фахівців. Ірина Борисівна Салимова відповідає на запитання батьків про розвиток дитини, енурезі, заїкання та інші проблеми у дітей.

Найменші особливості поведінки і розвитку малюка, успіхи дошкільника, а потім - і школяра в навчанні, спорті, спілкуванні з однолітками і дорослими, а значить - і все подальше життя - багато в чому залежать від досвіду і кваліфікації лікаря-невролога.

Ми разом з ю-мамами задали хвилюючі їх питання лікаря-невролога з 20-річним стажем роботи.

Ірина Борисівна Салимова 20 років пропрацювала лікарем-неврологом в ДГКБ № 11.

В даний час вона - дитячий лікар-невролог Медичного центру «Вертекс».

Сфера професійних інтересів Ірини Борисівни: ведення дітей першого року життя, а також дітей з мовними порушеннями, що мають розлади поведінки, що відрізняються гіперактивністю, а також дітей з неврозами і гіперкінезами.

Ми розділили всі питання ю-мам на 3 групи - по віковим групам, і разом з відповідями Ірини Борисівни, представляємо їх вашій увазі.

Дітки до 3-х років

Питання: Дочки 4 місяці. Проблема з денним сном: не спить 1-1,5 години, потім спить тільки 40 хвилин. І так по колу, до нічного сну. Це нормально? Ще вона перевертається зі спини на живіт, а голову тримає погано, від того починає кричати на животі.

Відповідь: Ви знаєте, дітки в цьому віці так потрошку і сплять, з перервами на неспання. Якщо малятко добре росте і прибуває у вазі - Вам нема про що хвилюватися. Мене бентежить інший момент - зараз голову вона тримати вже просто зобов'язана добре, впевнено.

Чи немає у дитини кривошиї, чи є упор на передпліччя в положенні на животі? Коли Ви з нею відвідали невролога в останній раз? Зараз можна провести УЗД м'яких тканин шиї і звернутися до лікаря-невролога і остеопатія. Але і самі займайтеся з малям: плаванням, плавно катайте її на фитболе, робіть гімнастику, викладайте на тверду поверхню на животик і зацікавлюйте іграшками ».

Питання: Моїй доньці 4 місяці, народилася шляхом кесаревого розтину. З 1 місяця був поставлений діагноз кривошия, лікувалися відразу, пройшли УЗД шийного відділу хребта, на якому: ознаки нестабільності в сегментах С2-С4. Після УЗД призначили комір Шансу, масаж, електрофорез, лікування у остеопата або мануального терапевта. У мене питання, що ще можна зробити в нашій ситуації, щоб пройшла кривошия і пішли ознаки нестабільності і чи можливо уникнути лікування у остеопата?

Відповідь: Запевняю вас, остеопати дуже ніжно діагностують рівні поразки і м'яко коректують причини кривошиї у дітей. І у вашої дочки не обов'язково може бути кривошия, а, наприклад, установка зі стійкою миофиксация, підвивихами хребців, нестабільністю та іншими нюансами. Все це добре лікується, а разом з тим усувається причина інших неприємних явищ - венозного застою, розладів сну, поведінки, рефлюксов, зригування.

Прошу вас бути обережними з носінням тугого ворота у одягу малятка - всі рухи при надяганні і зніманні повинні бути ніжними. Ви самі можете масажувати напружені м'язи її шийки м'ячиками «з колючками», змащувати ці ж м'язи Тізол з еуфіллін по 15-20 днів. І, не забувайте, про правильні пози під час годування, при носінні на руках.

Питання: Дитина народилася на 31-му тижні, мало говорить (мама, і то більше мямя, ба, баба, нень (немає), де (дід) і склади окремі, няня, дай..і на своєму щось), розуміє звернену мова, все робить, якщо попросити, показує всі предмети будинку, якщо питаю, чи не ходить, але ходить у опори і за одну ручку, зараз дитині 1 рік і місяць, може якісь препарати проставити або пропити?

Відповідь: Ви знаєте, на вашу опису малюк мені дуже подобається. Але для більш конкретних порад картинку треба бачити повністю. Такий розвиток може бути і варіантом норми. А, може бути, дитині буде потрібна медикаментозна і остеопатіческая корекція, але це з точкою можна сказати тільки після очної консультації. Будинки більше катайте на його фитболе в положенні сидячи - так тренується вестибулярний апарат, це важливо для розвитку ходьби!

Питання: Дитині рік і п'ять. Нещодавно впала і «зайшлася» в плачі - почала плакати, вдихнула і з відкритим ротом провела деякий час, почала втрачати свідомість. Я її «растрясло». Вона зітхнула і стала плакати далі. До якого лікаря бігти? Наскільки це страшно і небезпечно? Якщо повториться, що робити в таких випадках? Народилася в 30 тижнів, в рік все діагнози зняли, однолітків наздогнали.

Відповідь: Це афективний пароксизм, він, звичайно, не зовсім приємно виглядає, але для дитини не є небезпечним. Зазвичай виникає у дітей у відповідь на стресову ситуацію або падіння. Намагайтеся уникати падінь, різких і несподіваних гучних звуків, стресових моментів, виключіть перегляд телевізора, планшет і телефон. Більше гуляйте, включайте будинку приємну музику. Якщо напад повториться - потрібно здатися невролога.

Питання: Дитині 1 рік 8 місяців, він не розмовляє, давиться твердої їжею. У нього нервовий тик, поганий сон. Любить стрибати, бігати, терплячі гри не любить. Один лікар ставить діагноз мовне відставання і прописує таблетки гліатіллін. Другий невролог сказав, що мова чекаємо до 2-х років. У рік дитина говорив 7 слів, потім мова пішла на спад. Він все розуміє, прохання виконує. Після пологів кефалогематома, потім виявлялися кісти в головному мозку.

Робили денний моніторинг сну, на якому виявили ознаки пароксизмальної активності. Справжньою епіактівності не з'являлися. Невролог поставила ось такий діагноз:
Пароксизмальні стан. Синдром гіперзбудливості. Дитячі парасомніі.

Чи варто зробити МРТ мозку? Є сумніви, тому що невідомо, як позначиться наркоз на дитину. І УЗДГ судин нам не зробити, так як дитина не буде лежати спокійно. Обстеження судин очного дна може прояснити причину такого стану чи ні?

Відповідь: У вашого малюка все цілком можна виправити. В першу чергу, вам потрібно «взяти дитину» з усіма його особливостями і дивацтвами, рости і розвиватися, грати і розмовляти. Заспокоїтися і не вимагати неможливого. Головне - не порівнювати свою дитину з іншими і не придумувати «страшних діагнозів». Важливо продовжувати курси лікування і спостереження у невролога, а краще - ще у нейропсихолога і логопеда. Кожен день потрібно робити гімнастику для пальчиків, легко масажувати обличчя, язичок - це робиться за допомогою зубної щітки, логопед покаже вам, як саме.

Має сенс повторити ЕЕГ - відеомоніторинг через півроку або через рік для того, щоб подивитися, як дозріває нервова система малюка. Більш серйозно і тим більше - під наркозом, поки обстежити, сенсу немає. Якщо при ЕЕГ - контролі поліпшень не буде або з'явиться епіактівності, тоді здатися епілептології. І тільки за його рекомендацією, зваживши всі «за» і «проти», зробити МРТ головного мозку.

Дітки до 3-х років часто фізіологічно мають «збуджену нервову систему», а гальмівні механізми зріють. Не панікуйте і займайтеся малюком. Чи не знайомте його поки з планшетом, телефоном і телевізором. Вони тільки заважають правильно дозрівати нервовій системі і викликають збудження окремих структур головного мозку, а це не потрібно. І поки малюк і його нервова системи «порушено», то немає особливого сенсу активно викликати мова ноотропні препаратами, все це прийде поступово і в свій час. Успіхів вам!

Питання: Дитині 2 роки 1 місяць, він не їсть тверду їжу, не хоче пробувати яблука, банани, їсть трохи тільки хліб, сир і чай, від ложки ухиляється. Що робити, він на грудному вигодовуванні частково поки?

Відповідь: Дітки - «немовлята» спізнюються з формуванням навичок жування, використання ложечки і чашечки, тому що у них завжди є «легка альтернатива». М'яко, але наполегливо продовжуйте пропонувати йому тверду їжу. Можливо, з яскравою посуду йому стане цікаво спробувати самому. Або допоможе дитячий сад, де малюк побачить інших діток і спробує повторювати за ними. До речі, де в його меню супчики, овочеві рагу з шматочками продуктів, каші? Адже жування стимулює мозковий кровообіг, а значить і розвиток малюка. Також не забувайте про формування неправильного прикусу і пізніше розвиток мовних навичок, які можливі при тривалому грудному вигодовуванні.

Питання: Дитині 2 роки 2 місяці, він смикається при будь-яких успіхи, переминається пальці на руках, смикає ногами. Це триває буквально пару секунд. Схоже на якусь перезбудження?

Відповідь: У дитини можуть бути пароксизмальні стану, так звані стереотипии дитячого віку. Але лікаря краще побачити їх своїми очима і прийняти рішення, потрібно їх коригувати медикаментозно чи ні. Нам важливо, щоб не сформувалася патологічна звичка і не пропустити початкові явища гіперкінезів. Обов'язково покажіться лікаря-невролога.

Питання: Синові 2,5 року. Турбує його поведінку. Почастішали істерики з різних приводів, в основному - в разі відмови. Засинає завжди довго (годину-півтора), таке відчуття, ніби перезбуджена і не може розслабитися. У процесі ігор з іграшками весь час стрибає і махає руками, як пташка. Невролог призначала в якості заспокійливого гомеопатичний засіб, але з ним особливих змін не відбулося. Дитина дуже активний, не сидить на місці, товариський. Підкажіть, чи є описана поведінка наслідком якого-небудь розлади?

Відповідь: Пригання і помахи руками можуть бути у надмірно емоційного дитини або проявитися як ранній еквівалент гіперкінезів. Спробуйте зняти їх на відео і показати лікарю. До 3-х років діти підносять багато «сюрпризів», тому що у них дозріває нервова система. Для контролю покажіть малюка невролога в 3 роки - швидше за все, до цього віку все незвичайні рухи підуть. Діти в 2,5 року не можуть бути довго зосереджені на чомусь одному, вони пізнають світ. Допомагайте своєму малюкові в цьому: грайте разом, гуляйте до 6 годин на день - в залежності від погоди, звичайно, слухайте спокійну і приємну музику. Успіхів!

Відповідь: З одного боку, ваш малюк «висипає» достатню кількість годин, з іншого - графік сну зрушать. Не виключено, що це фізіологічні саме для вашого малюка. Як його розвиток оцінює лікар-невролог?

Якщо дитина добре розвивається, освоює нові навички - це стосується мови, пам'яті, уваги, поведінки, великої і дрібної моторики - то Вам як мамі можна з таким режимом сну змиритися. Але потрібно пам'ятати, що коли малюк відправиться в дитячий сад, мимоволі доведеться «ламати» цей графік. На допомогу тоді можна буде залучити м'які седативні препарати, а можливо, що дитина і сам гнучко і легко перебудуватися без додаткової допомоги.

Питання: Ірина Борисівна, спостерігалися у вас в 11-й лікарні з народження і, користуючись нагодою, хочу подякувати за грамотне лікування і добре ставлення. У мене ось яке питання: у дочки була пірамідна недостатність, пізно стала перевертатися і сідати, пішла в 1 рік 2 місяці. Зараз все добре, у невролога були в 2 роки 11 місяців.

Нещодавно я стала звертати увагу на те, що дочка не вміє стрибати, відштовхуючись двома ногами і навчити її у мене не виходить. І ще вона трохи незграбна, це не сильно впадає в очі, але я бачу. Ходимо в басейн і недавно почали ходити на танці, може, варто ще чимось займатися. І чи варто спеціально вчити стрибати або сама навчиться з часом?

Відповідь: Дякую вам за добрі слова на мою адресу! З огляду на несвоєчасність формування моторних навичок у вашої дочки, можна зробити висновок, що і координаторні навички - а саме стрибки на 2-х ногах, ходіння по одній лінії, біг з розворотами, ходьба по сходах трохи запізняться.

Дуже чудово, що дівчинка плаває і танцює. Нічого зайвого не додавайте, щоб не було зривів. Швидше за все, ці навички прийдуть років до 4-м, але і зараз вчитися можна, тільки без фанатизму. Просто у дівчинки йде стрибок зростання і розвитку, і дисбаланс став для вас більш явним. А ось показуватися 2 рази в рік лікаря-невролога явно стоїть, як і остеопатія - я думаю, вони вам разом допоможуть вирішити проблему.

Питання: Підкажіть, будь ласка, дитина завжди буде гіперзбудливість? Дівчинці 3 роки. При пологах була родова травма, гіпоксія, потім гіпертонус. Дитина швидко збуджується і нервує. Якщо щось не виходить у неї, то вмить починається істерика.

Відповідь: Важливо, щоб вашу дитину раз в 3-6 місяців оглядав лікар-невролог і допоміг скоригувати процес дозрівання її нервової системи. Дівчинка не завжди буде примхливою і легко збудливою, зараз йде дозрівання її нервової системи. Супровід невролога допоможе усунути зайву збудливість.

Не забувайте дотримуватися режиму дня, виключіть з її розваг телевізор, ігри на комп'ютері або в телефоні, намагайтеся більше гуляти, грати, розмовляти. Швидше за все, у вашому випадку варто провести дівчинці ЕЕГ-відеомоніторинг денного сну, а після отримання його результатів - розумну терапію медикаментами, курс физиолечения або лікування у остеопата. Але тільки зробити це потрібно за призначенням лікаря і під його наглядом.

Питання: Дитині 3 роки, він майже не розмовляє. Часто починає ревіти, кричати, заспокоїтися не може, варто на своєму, може кричати годину, валятися на підлозі. Неврологи не бачать нічого особливого, а мені страшно ...

Відповідь: В першу чергу, вам потрібно самій заспокоїтися. Може бути, ви не дуже послідовні - то все дозволяєте, то забороняєте, дуже хвилюєтеся, боїтеся «не так виховати»? Дитина банально може вимагати до себе уваги способами, які йому відомі. Під час крику пробуйте переключити його увагу на щось цікаве, але яке не є небезпечним, більше гуляйте, виключіть телевізор і комп'ютер. Краще просто слухайте разом приємну музику. І не забувайте про «його величність - вік».

З 3 років дітки «розширюють межі дозволеного» і навіть маніпулюють батьками. Раніше з ними можна було домовитися, пробуйте це і зараз, прислухайтеся до думки дитини, але і про своє не забувайте. Можливо, варто відвідати нейропсихолога, який навчить коригувати його поведінку і увагу в формі гри. Обов'язково займайтеся розвитком мови - читайте, вчіть вірші, користуйтеся су-джок кільцями, робіть масаж нижньої частини обличчя, пальчиків і мови з використанням зубної щітки. Якщо через 3 місяці поведінку дитини не зміниться, то варто записатися на консультацію до лікаря-невролога. Але пам'ятайте - починати коректувати поведінку малюка завжди потрібно з себе.

Від 3-х років і до школи

Питання: Діагноз в картці дитини "неврологически здоров". Після яких маніпуляцій лікар має право писати подібне? І друге питання: вихователі в садку помітили, що дівчинка при рівному обсязі випитої рідини в порівнянні з іншими дітьми, може протягом дня жодного разу не сходити в туалет (ЕЕГ, М-ЕХО в межах вікової норми), УЗД нирок - норма.

Відповідь: Такий діагноз правомочний, якщо немає відверто грубих органічних змін в неврологічної сфері. Значить, вам варто порадіти. Якщо щось бентежить або з'явилися питання - просто треба ще раз звернутися за консультацією, все пояснити і обговорити.

Варіант порушень сечовипускання за типом затримки - це нейрогенна дисфункція. Такій дитині має сенс нагадувати про відвідини туалету. У нормі він повинен ходити туди 4-5 разів на добу. Чи немає у дівчинки змін в аналізах сечі? Чи проводили УЗД нирок з сечовим міхуром до і після сечовипускання? Чи не було у дитини непритомності, судом, травм попереку і голови? Важливо подивитися, чи багато часу проводить дитина в сидячому положенні - бо може бути венозний застій в органах малого таза. Все це потрібно проаналізувати в комплексі.

Питання: Сину 4 роки, почав часто бігати в туалет по-маленькому, кожні 5-10 хвилин. Аналізи сечі хороші, направили в невролога. Що це може бути?

Відповідь: Це ознаки нейрогенного сечового міхура. Слід здатися невролога і пройти курс лікування. Зверніть увагу, чи немає почервоніння і свербіння до, під час або після сечовипускання - можливо, буде потрібна консультація уролога. Виключіть перегляд занадто емоційних передач і довгий знаходження в «скорченому» положенні тіла, яке викликає застійні явища в області малого тазу. Але при цьому нав'язливо не питайте про бажання сходити в туалет - тобто не формуйте патологічний рефлекс і не сваріть хлопчика.

Питання: У сина (зараз йому 6 років) з народження миотонический синдром, він млявий, було розходиться косоокість з 2-4 років, плосковальгус стопи. Ще у нього ГЕРБ 1 ступеня. І почалися нав'язливі руху: моргання, шмигання, покашлювання. Після курсу лікування все пройшло, а в цьому році все повторюється. Що Ви можете порадити?

Відповідь: м'язово тонус, Підтримання постави, розумних спортивних навичок - для рівновагі, коордінації и навчання в школі - вісь ті, на что ві зараз повінні зосередітіся. Потрібно забезпечити дитині правильне робоче місце, тренувати м'язи спини - можна вибрати посильні для себе і дитини вправи і міняти їх, щоб не набридали. Це різні підтягування, віджимання від стіни, махи руками.

Два рази на рік можна проводити профілактику вітамінами групи В - приймати їх протягом місяця. Якщо з'являються додаткові питання по окремих симптомів, то краще записатися на консультацію до лікаря-невролога.

проблеми школярів

Питання: Дитині від енурезу призначають кортексин. Хочеться дізнатися вашу думку про цей препарат і які ще є способи лікування енурезу у дітей. Дитині 7 років, обстежений, патології сечостатевої системи не виявлено.

Відповідь: Енурез лікується комплексно, лікування лікар підбирає залежно від причин енурезу. Енурез може бути первинним через несвоєчасне дозрівання нервової системи або вторинним, наприклад - неврозоподібних. Для лікування енурезу використовується не тільки кортексин, а й інші препарати, в тому числі седативні, вітаміни, адаптогени.

Також дитині може допомогти фізіотерапія, рефлексотерапія і остеопатіческой лікування. Але, при цьому, я хочу звернути вашу увагу на те, що всі ці методи повинні застосовуватися тільки після призначення їх лікарем-фахівцем. Можливо, для уточнення причини енурезу дитині варто провести ЕЕГ-відеомоніторинг. У тому випадку, якщо він виявить зони епіактівності в головному мозку або нерівномірність його дозрівання, то терапію можна буде скорегувати більш точно.

Питання: Дитина в цьому році пішов в школу. Почав дуже сильно скрипіти вночі зубами, були у стоматолога - він ніяких проблем не виявив. Бруксизм був і раніше, але не так часто. Підкажіть від чого це і як з ним боротися?

Відповідь: Думаю, що причина всього - нові емоції. Школа - це нове коло спілкування, нова інформація, враження, інша міра відповідальності. Важливо проаналізувати режим дня, більше часу проводити разом. Не тисніть дитини навчанням, інакше у нього буде "алергія на школу".

Обмежте зорові навантаження. Увечері просто пограйте в настільні ігри, попросіть допомоги по дому - пропилососити, накрити на стіл. У будь-якій справі будьте союзниками. Хваліть його за справи, а не за позначки!

Поважайте вибір і думка свого зростаючого чада, підбадьорюйте його. Адже він протримався стільки, скільки зміг, а тепер йому треба трошки допомогти. В крайньому випадку, можна придбати в аптеці спеціальне пристосування для захисту емалі зубів - типу "капи" у боксерів. А якщо відчуєте, що все-таки не справляєтеся з проблемою - порадьтеся з неврологом в індивідуальному порядку. М'які седативні препарати повинні допомогти в цьому.

Питання: У мене хлопчики-близнюки. Зараз їм 7 років, пішли в 1-й клас. Спати сухим вночі і вдень один син став з 2-х років, другий з 6-ти. Незважаючи на це, можуть "підтікати" протягом дня - тобто бачу на плавках у них мокрі плями. Можуть намочити трусики від сміху. І періодично якісь ГРВІ починаються з «мокрих ночей». Чи потрібно з цими проблемами мені показати дітей фахівця, і якщо так, то кому саме?

Відповідь: Ви змалювали ознаки нейрогенної дисфункції сечового міхура у обох діток. Намагайтеся робити з ними вправи на черевний прес, що не заграватися, не засиджуватися біля екранів планшетів і подібної техніки, більше рухатися, відвідувати спортивні секції, басейн. Хлопчики повинні потренувати свої відчуття перед сечовипусканням - за типом симптому "будильника": лягають на спину під час бажання помочитися і несильно тиснуть собі живіт над лоном, так мозок отримує інформацію про "бойової готовності". А потім вони біжать в туалет.

Можна двічі на рік проводити курси вітамінів групи В. Звичайно, краще зустрітися і обговорити цю проблеми прицільно з неврологом. Раджу вам не всю інформацію говорити при дітях, тобто не бентежити їх. З мого досвіду, остеопатія добре допомагає при невротичних проблемах, пов'язаних з сечовипусканням.

Питання: Дочки 9 років. З 3 до 5 років лікували заїкання. Зараз від нього і сліду немає. Але турбує, що в свої 9 років не знає навіть свій день народження. Начебто все розповім, вивчить, через п'ять хвилин спершу - не пам'ятає. Причому не пам'ятає навіть сезон! Звідси проблеми з навчанням. Нові слова ніяк їй не даються. До сих пір запитує мене, як пишуться деякі букви. Читає дуже повільно. Дуже хочеться допомогти їй. З чого почати нам?

Відповідь: Дисбаланс у розвитку нервової системи у дівчинки зараз став причиною порушень в когнітивної сфері. Треба звернутися до невролога. Швидше за все, буде запропоновано провести ЕЕГ-відеомоніторинг сну, можливо - МРТ головного мозку, УЗДГ судин голови і шиї, консультація окуліста з оглядом очного дна.

Епіактівності, яка не проявляє себе вдень, може бути виявлена ​​під час сну, а вона впливає на розвиток інтелекту. Поганий зір або зміни на очному дні теж скажуть багато про що: а дочка може не визнаватися вам, що вона просто бачить погано. Одне можу сказати точно, що до наслідків лікування заїкання ця проблема ніяк не відноситься. Підтримуйте дівчинку морально, хваліть за маленькі успіхи, але при цьому обстежте, не затягуйте з зверненням до лікаря.

Питання: Синові 11 років, 5-й клас. До сих пір може написати літери навпаки, плутає N-І, R-Я, почерк жахливий, правила з російської мови знає, але в процесі письма не застосовує, пише дуже безграмотно, читати не любить. Є підвищена тривожність, страхи. Психолог сказала, що є затримка розвитку емоційно-вольової сфери.

Плоско-вальгусна деформація ніг проявилася близько року тому, в дитинстві не було. Займається боксом рік. Один раз на тренуванні впав, вдарився головою. Відразу нічого не сказав, а зараз розповідає, що навіть не пам'ятає, як його підняли і посадили на лавку. Народився в 37 тижнів, було обвиття і гіпоксія в пологах, 7-8 балів за шкалою Апгар ставили. Питання: чи треба при таких даних спостерігатися у невролога?

Відповідь: Згодна, що у вашого сина є виражені когнітивні порушення - до них відносяться пам'ять, увагу, сама мотивація до читання і навчанні. Те, що ви звернули увагу на стару травму - це добре, але, я думаю, що навчання і до травми кілька "кульгала".

Виключайте йому надмірні зорові навантаження - телефони, планшети, комп'ютери, телевізор.

Поясніть, що це не покарання, а відпочинок для його нервової системи. Спілкуйтеся, читайте разом хоча б по голові в день. Нехай він вам перекаже прочитане, зробить власні висновки, висловить своє ставлення до героя і до ситуації. Добре, якщо він дійсно успішний в спорті - тоді він більш упевнений в собі, менше схильний до осуду в колективі. Хлопчика свого ні з ким не порівнюйте, він у вас найкращий! Обов'язково покажіть його невролога, можливо - ендокринолога або психіатра. Звичайно, чарівництва не відбудеться, тому що вік вже досить "дорослий", але і нічого не робити не можна.

Питання: У сина нестабільність 2-4 шийних хребців, був підвивих С1. За УЗДГ судин голови і шиї - покручені хребетні артерії, затиск при повороті голови, кровотік знижений, але не критично. Очне дно - то приплив крові утруднений, то відтік, кожен раз по-різному. Неврологи, у яких спостерігалися, радили плавання і заборона на секції, де є навантаження на шию: перекиди, стійки на лопатках, канат, батут, стрибки в воду. З цієї причини пішли з гімнастики.

Син відвідує плавання і танці. Лікарі кажуть, що треба зміцнювати м'язи шиї, а далі все буде можна. Нас цікавлять заняття бойовими видами мистецтв і гімнастика ... але там всюди перекиди. На даний момент йому 8 років. Дуже спортивний і активний. Прокоментуйте, будь ласка, нестабільність в шийному відділі хребта, покручені хребетні артерії і спорт.

Відповідь: Почну з обстежень: з УЗДГ можна більше не вчащати, досить провести в 10-11 років, потім ще через пару-трійку років. Контролювати зір з оглядом очного дна 1-2 рази в рік досить.

З огляду на нестабільність в шийному відділі і гіперактивність хлопчика, краще раніше утриматися від гімнастики і самбо, боксу, карате, при цьому можна у-шу і айкідо (як найменш травматичні). Найоптимальніше - це плавання без стрибків в воду, особливо з висоти.

Танці - просто відмінно, але без різких поворотів голови і виключити всі акробатичні варіанти, тобто батут, перекиди, стійки на голові і лопатках, "місток". Можна кататися на лижах. Та й на фізкультуру в школу краще принести довідку з такими ж обмеженнями. Зайві навантаження здатні дестабілізувати то, чого ви вже досягли за ці роки. А бойові мистецтва ніхто вам не заважає вивчати і відвідувати в якості вболівальників.

МЦ Вертекс, 620109, Єкатеринбург, вул. Краулі, 2
Телефон +7 (343) 288-22-12
сайт vertexmc.ru
Facebook

Вконтакте

Реклама

Є протипокази. Необхідна консультація спеціаліста.