Семенович А.В. Нейропсихологическая діагностика і корекція в дитячому віці.

Стор. 2

Жанр справжнього навчального посібника не передбачає опису всього різноманіття процесів, що відбуваються в мозку дитини, починаючи з внутрішньоутробного розвитку. Покажемо лише основні вектори кортікалізаціі психічних функцій (рис. 1).

Мал. 1. Формування мозкової організації психічних процесів в онтогенезі

Очевидно, що мова йде, по суті, про єдину тривимірної моделі, яка повинна бути отримана шляхом накладення наведених площинних зображень один на одного. Модель відображає той факт, що формування мозкової організації психічних процесів в онтогенезі відбувається від стовбурових і підкіркових утворень до кори головного мозку (від низу до верху), від правої півкулі мозку до лівого (справа наліво), від задніх відділів мозку до переднім (ззаду наперед). Апофеозом церебрального функціонального онтогенезу є спадні контролюючі і регулюючі впливу від передніх (лобових) відділів лівої півкулі до субкортікальной.

Але, на жаль, всі ці процеси стануть просто неможливими або спотвореними, якщо не буде нейробіологічної предуготованность мозкових систем і підсистем, які їх забезпечують. Іншими словами, розвиток тих чи інших аспектів психіки дитини однозначно залежить від того, чи достатньо зрілий і повноцінний відповідний мозкової субстрат. При цьому слід мати на увазі, що мозок - це не тільки відомі всім кора, підкіркові освіти, мозолисте тіло і т.д., але і різні нейрофізіологічні, нейрохимические і інші системи, кожна з яких вносить свій специфічний внесок в актуалізацію будь-якої психічної функції .

Отже, для кожного етапу психічного розвитку дитини в першу чергу необхідна потенційна готовність комплексу певних мозкових утворень до його забезпечення. Але, з іншого боку, повинна бути затребуваність ззовні (від зовнішнього світу, від соціуму) до постійного нарощування зрілості і сили того чи іншого психологічного фактора. Якщо така відсутня - спостерігаються спотворення і гальмування психогенезу в різних варіантах, що тягнуть за собою вторинні функціональні деформації на рівні мозку. Більш того, доведено, що на ранніх етапах онтогенезу соціальна депривація призводить до дистрофії мозку на нейронних рівні.