- Йога начинающим видео
- Хулахуп танец видео
- Смотреть моя тренировка видео
- Видео тренировки александра емельяненко
- Как правильно крутить обруч на бедрах видео
- Тренировки в кудо видео
- Тренировки рой джонса видео
- Йога онлайн смотреть видео
- Тренировки костя дзю видео
- Видео тренировки роя джонса
- Видео спинальной
- Айенгар йога видео
- Йога для женщин на видео
- Правильно крутить обруч видео
- Плиометрические отжимания видео
- Новости
Управление Здравоохранения Евпаторийского городского совета (С)2011
67 гостей
Грудне вигодовування і розвиток стоматогнатіческой системи
Бостонський Інститут естетичної медицини • 28-03-2017
Грудне вигодовування не тільки надає дитині відчуття захищеності, допомагає підтримувати емоційний зв'язок з мамою, а й сприяє правильному формуванню і розвитку зубощелепної, дихальної та травної системи малюка.
Дитина абсолютно по-різному смокче груди мами і інші предмети (пляшки, соски).
Автор: Шахноза Усманова
лікар стоматолог-терапевт, спеціалізується в остеопатії і медичному масажі.
Процес смоктання дитина починає з руху кінчика язика, який йде вгору і триває рухом «погойдується хвилі» спереду назад і зверху вниз. Це потужна м'язова динаміка сприяє розвитку зубощелепної системи, мишщ дна ротової порожнини, язика з оточуючими його м'язами і мімічної мускулатури. При годуванні груддю смоктання значно механічний вплив на різні дихальні, травні, анатомічні структури. В цей час нижня щелепа опускається, в результаті чого всередині рота знижується тиск, що створює приплив молока. Молоко потрапляє в стравохід завдяки ковтанню, скоординованого з рухом мови. Сосок матері повністю підлаштовується під ротову порожнину дитини.
При грудному вигодовуванні співвідношення верхньої і нижньої щелеп вирівнюється до кінця першого року життя, що забезпечує правильне положення язика в спокої і його функціонуванні. А правильна кінетика і положення верхньої і нижньої щелеп сприяють повноцінному фізіологічного функціонуванню дихальної і травної системи людини.
У довгостроковій перспективі годування грудьми обумовлює правильне формування лицьового відділу черепа, запобігає розвитку зубощелепних аномалій, порушень прикусу і лор-патологій.
Механізм смоктання з пляшки зовсім інший. У соски немає такого анатомічного опору, як у грудях, вона не пристосовується до ротової порожнини немовляти. Дитина, що ссе соску набагато більше напружує м'язи скронево-нижньощелепних суглобів і щічні м'язи. У даних умовах годування приймають участь майже всі жувальні і мімічні м'язи, мову звикає до нижньому положенню і в стані спокою теж, що сприяє звуженню верхньої щелепи і затримці розвитку середньої третини лицьового скелета і основи черепа. Це змінює простір порожнини рота.
З віком мова не може зайняти своє фізіологічне положення, так як йому просто немає місця на верхній щелепі. Він починає його шукати, переміщаючись назад і підгинаючись, при цьому мова тягне за собою нижню щелепу назад. Так як стартова позиція мови змінена, то і кінетика його при жуванні, ковтанні й мови буде порушена. Низька позиція мови призводить до формування ротового типу дихання. Це тягне за собою зниження концентрації вуглекислого газу в крові, порушення кислотно-лужної рівноваги і накопичення недоокислених продуктів метаболізму. Природною реакцією організму на порушення обміну речовин є розвиток хронічного стресового стану. Так само при ротовом типі дихання формується хронічне кисневе голодування.
Таким чином, порушення фізіології дихального процесу формують дисфункції лицьового відділу черепа, провокують розвиток зубощелепних аномалій, затримку розвитку, лор патологій, хропіння і нічного апное, значно погіршують якість життя людини. Запишіться на консультацію всі статті